충남도교육청은 지난 29일 발표된 2016년 국가수준 학업성취도 평가 결과에 대한 대응방안을 30일 발표했다.

지난 6월 21일 도내 중학교 3학년 학생 2만1848명, 고교 2학년 학생 1만8566명 총 4만414명의 학생들이 참여한 이번 평가 결과에서 충남의 보통이상의 학생 비율은 전년보다 2.2%가 증가한 77.2%로, 기초학력 미달로 평가된 학생 비율은 전년보다 0.8% 증가한 4.2%로 나타났다.

도교육청은 이번 평가 결과를 개별 학생들의 학업 성취수준을 객관적으로 진단해 기초학력 미달학생의 학습결손 보충 및 교육과정 개선을 위한 기초자료로 활용할 계획이다.

또 학교별 결과는 보통학력 이상, 기초학력, 기초학력 미달 비율과 향상도의 결과를 종합해 12월 중에 학교알리미를 통해 공시할 예정이다.

도교육청 관계자는 “학생들의 기초학력 결손을 최대한 줄이기 위해 기존의 돌봄 및 학습종합클리닉센터 역할 확대하고 두드림학교 운영을 강화하며 기초학습도우미를 활용한 맞춤형 전문 지원체계 공고히 하겠다”고 밝혔다.